为传承民族传统手工艺，培养更多优质人才，本文将展开相关研究，主要论述高职教育与民族传统手工艺之间的关系，分析高职传承手工艺的意义，最终提出高职传承手工艺的路径与方法。依照文中路径可以让民族传统手工艺走入高职教育，后采用相关方法同步实现手工艺传承与优质人才培养目标，有利于提高高职教育质量。
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