在建设“美丽中国”及生态文明社会背景下,总结分析高校师范生生态观所存在的问题,提出加强高校师范生生态观的培育,把这种生态意识和生态道德责任感,通过师范生不断地传承给青少年。高校师范生应承担起生态文明建设的神圣使命,勇当建设美丽中国的引领者和实践者。