浅谈“校企合一”实施共享利益铸造高技能人才的育人模式

作者：杨婷

来源：汽车维护与修理, 2019, (24): 52-53.

DOI：10.16613/j.cnki.1006-6489.2019.24.025

<正>为了减轻政府的财政压力、优化资源配置、提升学校的办学实力,在政府的支持下,我校与多个企业合作签约,共同开启创新探索政府、学校、企业各方合作的办学模式。这一模式强调与合作方"利益共享,风险共担,优势互补,全程合作",实现了校企共育人才,打响了我校汽车专业的品牌,提升了学校的影响力,并为校企深度合作探索出了一条有效途径,得到学生、家长、企业、政府及社会的认同。在校企合作过程中,合作各方的责任、利益和风险,并不十分明确,直接影响着企业参与职业教育的积极性,也影响着职业教育专业技能教学水平。因此,我校积极探索新型运行模式。

• 出版日期2019