摘要

360度反馈法源于西方,在中国高校中运用必然会产生一系列问题。文章在分析高校教师绩效评价的重要性、360度反馈法以及在高校教师绩效评价中应用360度绩效考评法出现的问题基础上,根据实际情况提出了相应的对策。