农村教师普通话培训教学策略探析

作者：邓红华

来源：汉字文化, 2020, (10): 96-113.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2020.10.045

• 农村
• 教师
• 普通话
• 教学策略

如何快速高效地提升农村教师的普通话水平?一要依据教师工作任务重的现状采取灵活多变的培训模式;二要根据教师学习目的性强的特点突破教学难点;三要根据教师逻辑思维能力强的有利条件采用多元化的教学方法。

• 出版日期2020
• 单位文学与新闻传播学院; 湘南学院