在初中教育教学中，数学是一门既抽象、难度又大的科目，尤其是在解题环节，各种各样的难题层出不穷，对于师生双方来说均是一个严峻挑战.不少初中数学教师为帮助学生更好的解答数学难题，都在巧用逆向思维，指导他们创新解题思路，提高思维水平与解题能力.
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