摘要

随着教育改革的推进,在当前的小学教学中,对于学生养成良好的思维逻辑能力、学习习惯等综合学习能力越来越重视。而在众多小学学科中,数学作为最为关键的综合基础工具性学科,其重要性十分明显。小学生学好数学,养成良好的数学思维意识以及学习习惯,对于其其他学科的学习以及今后的学习都有着直接的影响,尤其是对于理工的学科,影响更为显著。因此,如何有效提升小学数学的教学质量,促进学生养成良好的数学学习能力,是当前教师进行教学所必须深入探索和研究的内容。本文以小学数学的教学为研究对象,分析了在小学数学教学中应该培养学生哪些方面的能力,希望对广大教育者有所启示。

  • 出版日期2020