<正>做教育之难,难在没有遵照教育的规律去行动。更为可怕的是,不少人在偏离教育规律的轨道上飞奔。南辕北辙的寓言故事都知道,其深刻的寓意却没有深入某些教育人的内心。加盟电子科大附小的新学堂,我开始慢慢领悟——"道"比"术"重要来到新学堂之前,我拥有的,更多是零思碎想——如何开课结课、如何在关键处煽情、如何把某个知识点讲透、如何让学生考个好分数、如何引领学生在字里行间的关键处游走……我的"思想行动",在传统教
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