课堂教学是最重要的教学环节,课堂教学质量的好坏是高校教师教学质量评价的重要组成部分。教学质量评价体系需要符合高校教师教学评价要求和目的,选取正确的评价方法,保证严谨科学的评价过程。文章分析大学教师教学质量评价体系的现状和存在的问题,从思想、建立组织机构等方面对高校教师教学评价体系完善提出了建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
