信息化的时代浪潮和“促进人的发展,培养发展的人”的办学理念引领,让我们积极投入到《中职学校教师信息素养提升策略探究》课题中,几年来我们主要在教师信息素养与专业发展关系的研究、教师信息素养的学科性培训策略的研究、教师专业化发展的信息化平台的构建的研究、教师信息素养的阶段性标准以及激励评价机制的研究等方面获得了一定的成效,为推进学校和教师的可持续发展提供了有价值的参考。
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