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摘要
目的：探讨情景模拟教学在超声科见习带教中的应用效果。方法：选择本院超声科的80名见习生，根据时间段不同将1月至6月的40名见习生设立为对照组，7月至12月的40名见习生设立为实验组，对照组接受常规见习，实验组采用情景模拟教学。见习结束后对见习生理论知识、实践操作进行考核，并对两组见习生的教学满意度进行问卷调查。结果：实验组理论知识、实践操作考核评分高于对照组(P<0.05);实验组在提升学习兴趣、提升课堂吸收能力、提升沟通能力、提升临床思维能力方面满意度高于对照组(P<0.05)。结论：情景模拟教学在超声科见习带教中应用能够提升带教效果，见习生对该教学法满意程度较高。
- 出版日期2022
- 单位丽水市第二人民医院
