对话教学是英语教学中常见的一种教学方式,这种方式可以加深学生对所学内容的理解与掌握,进而促进其英语学习成绩的提高。但是从我国小学英语教学的实际情况来看,教师并不注重对话教学,这导致学生的学习兴趣不高,并影响了最终的教学效果。因此,本文对小学英语对话教学的有效策略展开了研究,首先,阐述了小学英语对话教学的含义,其次,对目前我国小学英语对话教学中存在的问题进行了研究,在分析产生这些问题的原因的基础上,提出了优化小学英语对话教学模式的建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
