摘要

毕业设计是水利水电工程专业学生本科阶段综合性最强的实践环节。N工程学院水利水电工程专业以OBE理念+全面质量管理理论为指导,形成“6+3”毕业设计质量提升模式。基于全面质量管理理论将毕业设计过程离散化为关键单元,再以OBE理念为指导细化关键单元的具体内容。通过对2020~2021届毕业生毕业设计全过程进行实践应用得知,该模式提升了学生和教师对毕业设计的重视程度,提升了学生毕业设计的质量。