思政课“五个课堂”建设模式研究

作者:林瑜琛; 郑瑞涛; 张欢欢
来源:高教学刊, 2022, 8(12): 193-196.
DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.12.047

摘要

思政课建设要依据思政课建设内容和目标、遵循“知情意行”发展规律,针对提升教学效果这一亟待解决的问题,及思政课教学调研中呈现的现实问题,坚持“八个统一”,用“五个课堂”打思政课“组合拳”,即“理论课”“证明课”“展示课”“体验课”“任务课”,有效落实立德树人根本教育任务,讲授马克思主义理论和新时代中国特色社会主义思想,引导学生增强“四个自信”、培育学生投身于社会主义建设伟大事业的自觉性。

  • 出版日期2022
  • 单位北京信息职业技术学院

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