新建本科院校英语课堂教师话语语用研究

作者：王晶

来源：湖北函授大学学报, 2013, (02): 135-136.

• 新建本科院校
• 教师话语
• 言语行为

本文采用课堂观察,录音与访谈等方式,以言语行为理论为为基础,对吉林某新建本科院校的公共英语课堂教师话语进行研究,旨在了解新建本科院校英语课堂教师话语的使用情况,分析其类型,从而提出教学建议。

• 出版日期2013
• 单位吉林农业科技学院