20世纪中期,张志公先生秉承语文教育先贤的精神和做法,用科学态度和科学研究梳理传统语文教育经验,《传统语文教育初探》《传统语文教育教材论》两本专著即为体现。具体表现在三个方面:理性精神指引下的问题发现,科学理论指导下的问题剖析,实证检验指向下的问题反思。阅读两本著作,不仅要关注其对传统语文教育经验研究的结论,更要关注其科学的态度和科学的研究。
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