摘要

在新文科建设背景下,高校课程亟须改革以适应时代对新文科人才的需要。大学语文作为综合性高校的公共基础课程,应充分明确新文科高等教育的特点与要求,发挥其文化价值引领特质与以文化人、固本培元的作用。以课程思政为顶层设计,充分挖掘大学语文教材中的家国情怀、人地和谐、品德人格等课程思政元素;以审美培养为重要目标,深入挖掘教材的审美价值,加强学生审美引导,培养兼具专业技能和人文素养的高层次人才,这既是新文科建设对大学语文课程教学的潜在要求,也是大学语文课程培养能够应对时代挑战、推进中国式现代化建设的新时代青年学子的基本教学目标。