太原师范学院社科部邓小平理论教研室以《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课程为试点,组织引导大学生进行社会调查,积累了点滴教学改革经验。首先,组织学生社会调查是引导学生关注社会、关注自我的有效途径;其次,组织学生社会调查是提升学生综合理论素养的良好方法;再次,组织学生社会调查是增强学生间、师生间交流沟通的便捷通道。
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