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摘要
国家安全教育评价是指从各个角度对学校实施国家安全教育的方法、形式、内容、过程、主体等作出一个评估,以促进学校实施国家安全教育。高校承担着对大学生进行国家安全教育的责任,国家安全教育评价在国家安全教育中占据着重要的地位,是高校开展国家安全教育活动不可缺少的环节,它整体上调节、控制、反馈国家安全教育活动的推进。然而,当下高校实施国家安全教育评价存在着国家安全教育评价标准单一、评价指导性不明确、评价主体唯教师化以及缺乏有效教学评价反馈机制等问题。基于此,本文提出构建差异化国家安全教育评价标准、为教师创造学习国家安全教育评价平台、更新国家安全教育评价观念、制定明确的国家安全教育评价指标、采用多元主体进行评价、增加教育评价反馈等策略,以期为高校实施国家安全教育评价提供借鉴。
- 出版日期2022
- 单位贵州工程应用技术学院
