摘要

为了进一步提高学生的写作能力,本文分析了高考写作命题对学生写作能力的要求,探讨了学生存在的能力不足,提出了通过加强篇章分析,助力书面表达的建议,并以教学中的实际任务设计来实践语篇教学。

  • 出版日期2018