随着新课改的深入落实,在小学数学课堂教学的开展中,需要让学生进行自主学习。这种教学关系的转变下,对于教师都是一种挑战,需要去做教学优化,使生本理念得以落实,并保证学生可以在知识的学习中有综合素质的发展。在优化的策略上,教师要以学生的自主学习为基础,从兴趣、方法、思想和信心四个方面做改革和创新,以此构建高效课堂,提高教学有效性,也促进学生的全面发展,建立良好的数学学习习惯。
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