在高速发展的信息时代,如何对高中生的理财观念进行合理培养成为已成为一项亟需解决的问题,本文将以大数据时代为背景,结合信息网络平台及信息,针对当今高中生的一些理财现象进行解读,从社会、经济、学生三个层面对这一问题进行分析,提出高生的投资理财观念培养措施,希望为未来高中生投资规划起到指导性的意义。
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