摘要

我国高校普遍存在教学与科研失衡现象,主要表现在"重教学,轻科研"、"重科研,轻教学"、"学术泡沫"等三个方面。本文从国家、社会宏观方面,高校自身中观方面和教师自身微观方面进行了具体分析。