该文运用文献资料等方法,以体育社团为载体,分析体育社团对培养学生核心素养的作用,探讨培养高中学生核心素养的方法和途径,通过开展多样性的体育社团活动方式来鼓励学生积极参与体育锻炼,增强学生的主观能动性和社会适应能力,并从健全社团管理制度、丰富社团类型和创新活动模式、丰富学校课余训练模式、促进社团教学个性化、提升体育教师学科素质等方面培养学生核心素养。
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