针对职业教育推进课程思政过程中存在的问题，从加强顶层设计、明确课程思政课堂教学内容等方面进行了探索。以山东工业职业学院“研、激、搭、试、培、育、广七步推进法”为案例，阐述了学校对课程思政建设的整体设计和具体实施。
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