基于技术本科人才培养目标特征和教育部"卓越工程师教育培养计划"的人才培养标准,分析工程素质的内涵,以国家特色专业建设点机械设计制造及其自动化专业的数字化方向试点班为依托,改革教学考核体系,开展以应用为导向的教学方法改革,确保在考核学生知识的同时,考核学生的工程实践能力与工程素质。
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