突出“自主” 培养“自能”——“三位数乘两位数”教学片断与思考

作者：苗二亮

来源：小学数学教育, 2021, (20): 58-59.

<正>"三位数乘两位数"是苏教版教材四年级下册的教学内容,也是小学阶段最后一次学习整数笔算乘法。在此之前,学生已经学习了两、三位数乘一位数和两位数乘两位数的笔算,这就为本节课学习打下了坚实的基础,积累了丰富的思维经验,可谓万事俱备。那么,教学何为?"以生为本"是课程改革的价值诉求。课堂教学选择有效的教学方式,为学生搭建自主学习的平台,实现学生的自主发展,是践行"以生为本"理念的必由路径。据此,

• 出版日期2021