摘要

“快乐体育”萌芽于上世纪 2 0 - 70年代 ,自 80年代中期以来 ,伴随着学校体育教育改革的开始 ,在我国出现了“快乐体育”的思潮 ,而且这种思潮以很快的速度漫延和扩展开来。作为一种现代全新的教育思想 ,从整体上树立科学全面的”快乐体育”教育观 ,进一步推广“快乐体育”教育开拓新思路 ,开辟新途径。

  • 出版日期2002
  • 单位常州工学院