摘要

阐述了当前士官教育课程开发存在的主要问题,并针对存在的问题,提出了突出实践主体地位、确立行动导向的教学原则、构建基于工作过程的课程体系等解决方法。

  • 出版日期2010
  • 单位中国人民解放军武汉军械士官学校