高职院校是我国人才培养的重要阵地,新形势下高职院校师生角色关系的重塑对素质教育具有重要意义。在此,通过阐述高职院校师生角色重塑的必要性,给出师生角色重塑的策略,并进行了一定程度的思考,以期为高职教师提供借鉴,提高高职院校人才培养的质量,满足社会对人才的要求。
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