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摘要
完善辅导员职业能力考核机制,能够增强对辅导员工作的目标导向、功能导向和政策导向功能,为提升辅导员职业能力提供重要制度保障,有效解决高校辅导员角色定位模糊、工作内容庞杂的问题,增强大学生思想政治教育的实效性。辅导员考核工作中存在着以总结性简单评价代替过性评价、以定性考核代替定量考核的问题。所以,应该完善辅导员职业能力考核机制的途径和方法,诸如建立健全组织机构,完善评选原则和条件,加强对考核工作的领导和指导;规范考核管理,健全考核机制;细化、量化考核要素,实行科学的考核办法。
- 出版日期2017
- 单位吉林医药学院
