本文将党员朋辈教育作为思想政治工作的切入点,对学困生开展学业帮扶,通过五邑大学信息工程学院"奖学·先锋育人"帮扶计划的具体实践,探索基于党员朋辈教育视角的学业帮扶机制,取得良好成效,对于增强党的基层党组织建设及提升思想政治教育实效性具有现实指导价值和理论意义。
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