摘要

手绘表现是设计师同自己的一种对话,也是演绎创意的手段。手绘表现在环境艺术设计专业具有非常重要的地位,各类院校都在重视这门课程的教学。但是在教学的过程中,发现较多的学生还是停留在只会临摹不会创作的阶段,这是近几年存在的一个较为重要的问题,本文旨在通过多年的教学经验将课程中的一些经常出现的问题进行分析,并对相应的解决方法进行阐述,希望对学生在学习与实践的过程有一定的指导作用。