多元文化的兴起与发展,促使了教育多元化的形成,同时也带来了音乐教育观念的变化。而多元文化音乐教育课程的实施使得音乐教育在内容及教学方法上发生了根本的改革。此音乐教育观念强调学科的交叉,突出音乐形态应在其生成语境中理解,并使音乐教育超越了仅仅作为审美的音乐教育。
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