浅谈故事教学在小学英语教学中的策略研究

作者：吕花荣

来源：英语画刊(高级版), 2018, (05): 66.

<正>《英语课程标准》指出,基础教育阶段,英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。一、如何让故事教学行之有效1.利用学生已有的生活经验,激活旧知,进行故事教学。我们都知道,故事是源于生活,又高于生活。只有贴近学生生活的故事,才更能激发学生的学习兴趣,激活他们的已有经验,并进行更深层次的学习。例如,在

• 出版日期2018