学生试讲法作为一种教学方法已经逐渐引入高师心理学的教学当中。本文从学生试讲法的理论和现实依据入手,提出该教学方法的具体操作步骤和实践中存在的问题,力图对高师心理学教学方法改革的理论和实践探索做一点尝试。
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