教育是国家振兴的基石,是中国教育的未来,农村教育更是国家教育战略中不可忽视的一部分。由于受地理位置、经济条件、教学设施、思维模式等诸多因素的影响,农村教育现状依然是教育中的短板,这不利于我国素质教育的推进和全民素质的提升。本文以农村中学教育为例,重点从学生自身、城乡家庭收入、标准化测验结果以及学生在学校是否获得的安全感四个角度剖析农村中学生教育薄弱的原因,并提出了相应的对策。希望可以改善农村中学教育现状,以便素质教育在我国更好的推进。
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