文化是教育之根,教育是文化的表现形式。随着社会的发展,文化教育越来越受到党和国家的重视,中华人民共和国教育部于2017年制定《普通高中语文课程标准》凝练了学科核心素养,主要包括"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"四个方面。本文将分析实现文化理解与传承素养的必要性和意义,通过目前文化传承与理解素养培育下的高中语文教学现状,提出相应的解决策略。
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