高校学科创新能力培养研究——基于学生个体的视角

作者：魏静; 许赞

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2015, (02): 67-68.

• 学科创新能力
• 学生个体
• 高校

文章从学科创新能力的内涵出发,阐述了高校学科创新能力培养的环境要求,并从学生个体的视角提出了高校学科创新能力的培养措施。

• 出版日期2015
• 单位南京邮电大学; 南京航空航天大学