随着学分制学籍管理模式的推行,原学年制学籍管理模式下的集中实践环节教学方案已不适应。文中以机械类本科学生集中实践环节教学为例,分析集中实践环节教学中存在的不足,并根据学分制学籍管理模式的特点和要求,在集中实践环节教学的管理、组织实施、学分认定等方面提出了有效措施。
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