中华民族历史悠久，底蕴深厚，也因此诞生了许多寓意深远、广袤璀璨的传统文化，这些传统文化是古人智慧的结晶，也是优秀品德的多元载体。将传统文化融入小学道德与法治课程中，不仅能丰富课堂内容，开阔学生视野，更能助力学生树立正确三观，形成优秀的道德品质，真正实现立德树人的教学目标。探讨在小学道德与法治教学中融入传统文化，滋养学生优秀品格的多元途径。
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