摘要

本研究旨在探索新教学模式"目标导向任务型教学法"应用于商务英语口语教学中的有效性。研究采用对比实验组与控制组的方法,发现"目标导向任务型教学法"能通过提高学生学习动机来显著提高商务英语口语能力。