智障学生与正常的学生在身心发展方面是有很大差异的。智障学生相比正常学生来说,发展起点比较低,水平较低下,发展相对迟缓。从感知能力到思维的判断,再到语言的表达、情感的流露以及行为举止等方面都有很大的缺陷。然而智障学生认知社会的开始就是感知能力,感知能力是他们进行日常生活和学习的必要条件。
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