情景教学模式在中等职业学校数学课堂中的运用探讨

作者：孙媛

来源：现代职业教育, 2018, (24): 163.

• 情景教学模式
• 中等职业学校
• 数学课堂
• 运用

分析中等职业学校数学情景教学模式的实施原则,提出情景教学模式在中等职业学校数学课堂中的运用策略:一是积极联系实践创设实验情境;二是深入挖掘教材,创设生活情景;三是结合学生特点创设问题情境。

• 出版日期2018