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摘要
高校舆情监管已经成为维持校园和谐稳定的重要内容。本文基于网络舆情的特点，构建了高校舆情监管和学生网民参与舆情事件的动态演化博弈模型，根据模型纳什均衡解，分析了高校和学生网民在博弈过程中的策略选择。博弈模型求解结果表明：学生网民诉求满足获得的收益和参与舆情所需要付出的成本影响其策略选择，而当学生网民的诉求满足获得的收益能够抵消付出的成本时，高校通过不公开处理策略能够有效化解舆情危机。高校通过合理调节学生网民的诉求收益，可以有效地引导学生网民的策略选择，进而控制网络舆情的发展。
- 出版日期2023
- 单位江苏科技大学
