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摘要
"概论"课的教学是否具有实效性,极大地影响高校思想政治教育目标的实现,也影响高校人才培养目标的实现。因此,积极探索高校"概论"课教学的发展之道,增强其实效性,是这一领域教育工作者的重要责任。本文围绕高校"概论"课的个性化教学这一主题,从高校"概论"课程的特征、个性化教学的必要性以及需要考虑的重要因素等方面进行初步探索,以期能促进高校"概论"课教学的进一步发展。
- 出版日期2016
- 单位广州番禺职业技术学院
"概论"课的教学是否具有实效性,极大地影响高校思想政治教育目标的实现,也影响高校人才培养目标的实现。因此,积极探索高校"概论"课教学的发展之道,增强其实效性,是这一领域教育工作者的重要责任。本文围绕高校"概论"课的个性化教学这一主题,从高校"概论"课程的特征、个性化教学的必要性以及需要考虑的重要因素等方面进行初步探索,以期能促进高校"概论"课教学的进一步发展。
