现代信息技术以其诸多优点成为当前课堂教学的重要手段,将其和小学语文阅读进行深度融合,可以更好地提升小学语文阅读课堂教学质量,帮助学生发展语文核心素养。文章结合部编版三年级语文下册《花钟》这一阅读教学课的教学内容,就小学语文阅读教学与现代信息技术相融合的问题进行研究,探讨了现代信息技术与小学语文阅读的深度融合策略,以期能更好地提升小学语文阅读课堂教学质量。
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