摘要

根据霍兰德职业兴趣理论,就业岗位特征可被划分为六大类别。对459份财经类专业毕业生相关数据的描述性统计、交叉分析及方差分析,刻画出了毕业生职业兴趣的分布和初次就业岗位、现今就业岗位、未来期望就业岗位的特征分布,以及毕业生职业兴趣与就业岗位的匹配情况。该研究结论为高职院校开展柔性化人才培养模式改革、推动高职教育高质量发展提供了数据支撑和重要参考。