学会收拾整理物品是幼儿自我成长中非常重要的一个习惯,从当下我国的家庭现状而言,孩子在家庭中的地位是"绝对的",父母会围绕着孩子为核心去组织活动,尽所能的给他们更好的生活,从而导致有的幼儿连最基础的整理物品都不会。对此,本文首先分析了幼儿收拾整理物品的现状,接着探讨了幼儿主动性差的原因,最后重点提出了一些培养策略,以期为幼儿教师教学提供一定的参考。
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