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摘要
三次函数在高中课本中出现的知识点较简单，其研究方法主要以导数为工具，对其单调区间、极值点和最值加以研究，最后画出图像，通过图像让学生有一览众山小的视觉。三次函数的一阶导数是二次函数，而学生对二次函数的运用游刃有余，因此，容易感到学三次函数是轻而易举的事，然而在解题时，学生对其性质的运用达不到信手拈来，探囊取物的程度，因此又会感到菲才寡学。课本对三次函数的解析只停留在表层，没有更深入的研究，但在高考试题、一些重大考试中恰恰考查三次函数性质的运用，并以压轴题的形式出现，为此，对三次函数对称中心进行探讨。
- 出版日期2022
